Buenas presentaciones.

😏CÓMO REALIZAR UNA BUENA PRESENTACIÓN DE POWER POINT

Como matriculada en la mención TICE y futura maestra, creo que tengo que hacer una reflexión sobre el uso correcto de las presentaciones en el aula, ya que es un recurso y una herramienta conocida y utilizada en educación. Es importante saber, que cualquier herramienta tecnológica no sirve de nada, sí no sabemos aprovechar sus ventajas y complementar nuestro trabajo.

En cuanto al diseño de la presentación, nos aseguraremos de:

- Letra, tamaño y color adecuados: debemos elegir una fuente clara y definida, con un tamaño adecuado al lugar de exposición y a los participantes. El color no debe confundirse con el fondo, siempre es mejor elegir colores saturados pero no chillones y no mezclar varios colores en una diapositiva.

- Evitar hacer listas o subrayados: las listas saturan la diapositiva, hacen que los oyentes se puedan distraer leyendo la enumeración y quitan dinamismo a la presentación, es mejor separar las ideas y exponer una o dos por diapositiva. Subrayar para resaltar palabras o ideas dentro de la presentación no es buena idea, preferiblemente se puede usar negrita, otro color o aumentar el tamaño de la fuente.

- No saturar de elementos: hay muchas reglas para las presentaciones power point, me quedo con la "regla del 4", esto significa que hay que evitar colocar más de cuatro elementos en una misma diapositiva. Además es conveniente que dejemos un espacio vacío, esto se refiere a que la colocación que hagamos de los elementos debe ser equilibrada.

-Información relevante: evitar las frases largas cargadas de información que no nos sirve, utiliza palabras clave, ideas que luego puedas desarrollar en tu discurso.

- Desarrollo sencillo y lógico: asegurar que la estructura sea lineal y fácil de seguir para el orador y los oyentes.

- Orden y coherencia: la presentación debe tener un orden y mostrar coherencia en todas su ideas, ya que lo que pretendemos con esta herramienta es exponer una serie de elementos clave relacionados entre sí.

Ahora bien, podemos tener una buena presentación power point en la que apoyarnos, y sin embargo hacer una exposición mediocre y sin gracia. Por esto tenemos que preocuparnos de hacer una buena explicación. Las claves son:

- Entonación y claridad: nuestra voz tiene que ser de un volumen y una entonación adecuados, acompañado de un lenguaje no verbal que mantenga la cercanía con los participantes.

- No leer la diapositiva: la presentación nos sirve como apoyo a nuestro discurso por lo que no podemos depender de ella, la diapositiva sólo refleja la idea que queremos explicar, el desarrollo es cosa nuestra.

- Mirar al público: lo más difícil en una presentación es llegar al público, por eso es importante que mantengamos un contacto visual y una expresión centrada en el tema que estés tratando.

- Actitud abierta que invite a la participación: tenemos que lograr que el público se inquiete, que se haga preguntas y quiera intervenir dando su opinión o exponiendo sus ideas. Mucho de esto depende de nosotros, por lo que tendremos una actitud abierta que invite a participar.

*Trucos pa´Profes:

En una de las últimas presentaciones de grupo, hice un power point sobre eclipses con una fuente descargada de internet, era muy chula y llamativa...cuando fue nuestra sorpresa al ver que el ordenador de la clase no reproducía la fuente del trabajo, en su lugar era una letra tipo arial, con un tamaño enorme que se salía de los cuadros de texto. 

Para guardar una fuente concreta y que se pueda reproducir en otros dispositivos, debemos buscar en el menú Opciones de PowerPoint > Guardar > Incrustar fuentes en el archivo (le damos a la casilla para confirmar) y guardamos el archivo. En teoría debería funcionar para que cuando reproduzcamos nuestras presentaciones desde otros dispositivos sean tal cual las hicimos.

pinterest.com

Otros trucos de PPT son:

F5: para iniciar la presentación.

Esc: para finalizar la presentación.

Ctrl+T: mostrar barra de inicio durante la presentación, para utilizar otras herramientas.

Ctrl+P: cambiar puntero, lo que permite interactuar con la diapositiva haciendo marcas de tinta.

Crtl+M: esconder marca de tinta.

E: borrar marca de tinta.

B, o B. (letra B más coma o punto): para que la pantalla se mantenga en blanco o negro. Podemos utilizarlo para evitar que la diapositiva sea una distracción en ese momento.

Por último dejo un enlace con una presentación que me encantó, sobre cómo hacer presentaciones de forma correcta. El título que tiene es "Muerte por PowerPoint".

http://www.slideshare.net/silversix65/muerte-por-powerpoint-10609433

Infografía "Cómo diseñar presentaciones que no duerman a tu audiencia": http://pin.it/NIcVMul

Introducción. La educación en plena crisis de valores.

En este contexto de crisis y cambio, se nos hace reflexionar sobre cuál es el papel del maestro y en qué consiste el oficio de enseñar.

Pues bien, en este momento que nos toca vivir, convivir y sobrevivir, el papel del maestro no es otro que formas personas capaces de superar las dificultades reales del futuro. 

Esto significa que ya no hablamos sólo de una crisis económica que afecta a la educación, a los jóvenes y que afectará a los niños, se trata de una CRISIS DE VALORES. La sociedad cambia a una velocidad alarmante, crece, se vuelve más simple o complicada...a todos nos afecta en mayor o en menor medida, pero para ser capaces de superarlo tenemos que ser realistas y reforzar esos valores, que ahora parecen quedar enterrados bajo una montaña de estereotipos y dinero.

El papel que tiene el maestro es fomentar esos valores, no con una asignatura específica, sino constantemente con cada acto, cada palabra y cada ejemplo que damos. Los niños son el reflejo de la sociedad en la que viven, y su educación dentro de la familia y en la escuela influirá en el desarrollo de sus valores y su personalidad en el futuro.

En un mundo lleno de ladrones y pobres, tenemos que ser capaces de transmitir al niño la autonomía suficiente para tomar decisiones, para ser social, para trabajar, para amar...nunca debemos condicionar a un niño, sino darle todas las opciones que existen y educarle en valores, de esta forma conseguiremos futuros jóvenes que sean capaces de luchar, de solucionar problemas y de comportarse. 

El oficio de enseñar no es más fácil ni difícil, ni más ni menos importante, merece que se le respete igual que al resto, pero el respeto hay que ganárselo, y qué mejor forma de hacerlo que demostrando que un enseñante no se rinde, que un enseñante irá más allá del sueldo que le paguen y que siempre será un ejemplo a seguir.

No se trata de que el niño quiera convertirse en lo que nosotros somos, se trata de que sea lo que el quiera ser, dentro del realismo y de la limitación de sus capacidades. Así como la sociedad cambia, todos debemos adaptarnos a los cambios y "terremotos" sociales.

Nuestro oficio es futuro.

BIENVENIDOS.

Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos.

Esta asignatura pertenece a la mención TICE de 4º curso, impartida por Francisco Durán Medina, o como le llamamos nosotros cariñosamente, Kiko.

La asignatura pretende hacer un recorrido por las herramientas, aplicaciones o softwares que más se adapten a las necesidades educativas de la sociedad actual.

El objetivo es formar maestros y maestras que logren la competencia para diseñar recursos tecnológicos y desarrollar los contenidos a través de ellos. Es un objetivo de gran utilidad y que deberían alcanzar todos los docentes del futuro, ya que la educación necesita, más que nunca, del apoyo de las TIC.

Espero poder lograr este objetivo y mejorar mi competencia digital como maestra, ya que en la práctica del año anterior pude comprobar las dificultades a las que nos enfrentamos en los colegios.

Creo que es necesario un cambio en la forma de pensar y actuar de los futuros docentes y nosotros debemos dar los primeros pasos, tomando la iniciativa y aprendiendo para mejorar.

Tengo ilusión, ganas y fuerza para afrontar la profesión que elegí hace 4 ó 5 años, y que desde el primer momento fue, vocación.

DESPEGANDO...

Organización y gestión de las TIC en los Centros Educativos.

Esta asignatura forma parte de la mención TICE de 4º curso, en este caso impartida por Kiko y Ricardo. Los miércoles el tutor será Ricardo y los jueves toma el relevo Kiko.

La asignatura quiere dar a conocer estrategias y ventajas que las TIC potencian, en la gestión y organización educativa.

Estas potencialidades se muestran en plataformas educativas del tipo Moodle, como por ejemplo Edmodo, Delphos o Papás 2.0, o bien en proyectos educativos como el Proyecto Althia, el Programa Escuela 2.0 y el Plan Mochila Digital.

Los proyectos educativos deben orientarse a las TIC, de forma que la PLANIFICACIÓN, el DESARROLLO y la EVALUACIÓN de los cursos puedan llevarse a cabo a través de las TIC.

Las tecnologías nos permiten seguir un registro y ahorrar tiempo para organizar y diseñar actividades. 

Las REDES SOCIALES son otras de nuestras aliadas en nuestra empresa durante el presente y el futuro.

DAFO