El programa Althia
Trata de habilitar en todos los centros un aula multimedia.Es una novedad
en ese momento, lo que hace que la iniciativa por parte del profesorado sea
notoria.
Sin embargo, la poca sistematización del programa en los centros, hizo
que el programa Althia se relacionara escasamente con el currículo. Además la
preparación y el desplazamiento de un aula a otra, acorta el tiempo de las
sesiones.
Tras la puesta en práctica del programa Althia, se observa un mayor éxito
en los centros pequeños que en los de dos o más líneas. La poca formación del
profesorado sigue siendo un problema a pesar de sus esfuerzos.
Escuela 2.0
Se implanta a partir del año 2009 como innovación educativa, más preocupada
además por la formación del profesorado y la mejora de la conectividad de los
dispositivos. Este programa dota de un netbook a cada alumno de 5º y 6º de
Primaria, una PDI y un video-proyector por aula y armarios custodia para los
portátiles.
La desventaja de partida que tiene Escuela 2.0 es la imposibilidad de
cumplir con varios de los objetivos que se propusieron, como que no llegara a
los cursos de 1º y 2º de la ESO. Se suma la poca rentabilidad que supone el
mantenimiento de los dispositivos, cuya garantía no cubre la rotura de los
netbooks.
Mochila digital
Pretende dar un giro a la forma de enseñanza-aprendizaje en las aulas de
toda la educación primaria. Introduce los libros y recursos educativos
virtuales en la educación. El avance principal es la extensión de las TIC a
todos los niveles de primaria, además va creciendo la preocupación por la
formación de los maestros y por la correcta utilización de los recursos como
herramienta educativa.
Actualmente este plan tiene algunas carencias que van desde la escasa
formación del profesorado, pasando por los problemas de conectividad y el cese
de subvenciones educativas.
PROGRAMA ALTHIA
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ESCUELA 2.0
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MOCHILA DIGITAL
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En VERDE ventajas, en ROJO
desventajas.
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