Diseño de imágenes.
Una de las prácticas de la asignatura "Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos" era el de modificar una imagen con photoshop u otro software de edición de imágenes para darle una utilidad educativa o para aprovechar la imagen para explicar contenidos educativos. La idea me parece buena, pero la práctica no.
Creo que el tiempo que inviertes en modificar una imagen para que tenga un fin educativo, no es rentable, teniendo en cuenta que tienes otras opciones visuales, con un acceso más fácil y un desarrollo más dinámico.
Uno de las opciones a la edición de imágenes es la REALIDAD AUMENTADA, que consigue mostrar la realidad física mediante aplicaciones tecnológicas.
Cuando hablamos de realidad aumentada, se refiere a la “combinación de la realidad física y la realidad virtual”. Esta combinación es posible gracias a la informática y la tecnología y se lleva a cabo por medio de un dispositivo, que puede ser bien una computadora como un teléfono móvil o una tableta, eso sí, los dispositivos deberán contar con una cámara.
La realidad aumentada surge por primera vez en la década de 1970. El término, fue acuñado por Tom Caudell en el año 1992, año a partir del cual se comienzan a desarrollar más la tecnología y las aplicaciones relacionadas con la realidad aumentada.
En la actualidad, la realidad aumentada se encuentra en auge, esto se debe en parte al avance de las tecnologías a lo largo de los últimos años.
Entre los años 2006 y 2008 en paralelo con los avances en video-juegos y las mejoras de los ordenadores, se hizo posible realizar experiencias con realidad aumentada de enorme calidad.
Unos años después, de la mano de Steve Jobs y tras la invención del Smartphone, se acelera el desarrollo de la realidad aumentada. Los nuevos dispositivos permitían a los usuarios disfrutar de las experiencias de forma inmediata.
Este 2016 vivimos parte de la revolución tecnológica y la realidad aumentada a través de gafas y visores de realidad virtual, comercializadas por empresas como Google, que permiten una experiencia de realidad aumentada cada vez más cercana a la realidad física.
En materia de educación, estas experiencias son realmente valiosas, ya que permiten interactuar con el entorno de forma innovadora y fomenta el auto aprendizaje de los niños y las niñas. Estas y otras oportunidades educativas son las que hacen que cada vez sean más los proyectos que se realizan con realidad aumentada.
A continuación, un vÍdeo sobre la aplicación de la realidad aumentada en educación:
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