Cuando hablamos de realidad
aumentada, se refiere a la “combinación de la realidad física y la realidad
virtual”. Esta combinación es posible gracias a la informática y la tecnología
y se lleva a cabo por medio de un dispositivo, que puede ser bien una
computadora como un teléfono móvil o una tableta, eso sí, los dispositivos
deberán contar con una cámara.
La realidad aumentada surge por
primera vez en la década de 1970. El término, fue acuñado por Tom Caudell en el
año 1992, año a partir del cual se comienzan a desarrollar más la tecnología y
las aplicaciones relacionadas con la realidad aumentada.
En la actualidad, la realidad
aumentada se encuentra en auge, esto se debe en parte al avance de las
tecnologías a lo largo de los últimos años.
Entre los años 2006 y 2008 en
paralelo con los avances en video-juegos y las mejoras de los ordenadores, se
hizo posible realizar experiencias con realidad aumentada de enorme calidad.
Unos años después, de la mano de
Steve Jobs y tras la invención del Smartphone,
se acelera el desarrollo de la realidad aumentada. Los nuevos dispositivos
permitían a los usuarios disfrutar de las experiencias de forma inmediata.
En materia de educación, estas
experiencias son realmente valiosas, ya que permiten interactuar con el entorno
de forma innovadora y fomenta el auto aprendizaje de los niños y las niñas.
Estas y otras oportunidades educativas son las que hacen que cada vez sean más
los proyectos que se realizan con realidad aumentada.
A continuación, enlace a un vÍdeo
sobre la aplicación de la realidad aumentada en educación: https://www.youtube.com/watch?v=unka-i5CDk4
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